Este livro de literatura infanto-juvenil, sugere uma ótima aula de hora do conto iniciando com sugestões de como seria a história. Outra forma para despertar a curiosidade dos alunos é deixar o livro a mostra na sala de aula. A professora observa se existe curiosidade sobre o mesmo. Deixa que levem o livro para ler em casa. Após levarem por alguns dias pede para um voluntário contar a história para a turma e a professora. Atividade com aprendizagens e reflexões sobre as etnias, os amigos.
Aprendizagens, reflexões...
Este livro de literatura infanto-juvenil, sugere uma ótima aula de hora do conto iniciando com sugestões de como seria a história. Outra forma para despertar a curiosidade dos alunos é deixar o livro a mostra na sala de aula. A professora observa se existe curiosidade sobre o mesmo. Deixa que levem o livro para ler em casa. Após levarem por alguns dias pede para um voluntário contar a história para a turma e a professora. Atividade com aprendizagens e reflexões sobre as etnias, os amigos.
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2 comentários:
Querida aluna Magdalena os seus registros no portfólio tem clareza, coerência e são muito interessantes e vem de acordo com as Interdisciplinas desenvolvidas no Curso.
Obrigada pela colaboração de suas postagens!
Desejo sucesso empreendedor na sua vida particular, profissional e acadêmica.
Um grande abarcço,
Profª Geny Schwartz da Silva
Tutora Seminário Integrador VI
PEAD/FACED/UFRGS
Prof. Geny! Muito Obrigada!
Palavras incentivadoras nos conduzem com mais interesse nessa jornada acadêmica que almejamos com muito sucesso.
Abraços carinhos!
Da aluna Magdalena.
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